实干兴教 聚力强区丨从“一张图”到“组团式”帮扶,基础教育“筑基础 优质量”专项行动全面铺开

2026年,全区教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢固树立和践行正确政绩观,锚定教育强区建设目标,于新春启幕之时启动实施2026年“办好人民满意的教育”系列行动,以党建为引领,开展“1+7”系列专项行动,八大赛道协同发力,用心用情用力回应群众教育期盼。
“八桂教育”全景记录系列专项行动中的实干足迹、创新实践与育人故事。今日聚焦基础教育“筑基础 优质量”专项行动,一同见证八桂教育以民生为大、基教为先的生动实践。
民生为大、基教为先。广西基础教育“筑基础 优质量”专项行动正如火如荼地铺开,民生保障力有效增强。
从依托大数据绘制教育资源“一张图”,到近3000所乡村学校旧貌换新颜,再到民族山区全覆盖的“组团式”帮扶……一场场静悄悄却深刻的变革,正在重塑八桂大地城乡学校的“颜值”与“内涵”。
一张图,算出学校怎么建
过去,教育资源调配常面临“慢半拍”的问题:新建校舍赶不上人口流动的速度,中心城区学位需求紧张,乡村小规模学校逐年萎缩,导致“这边学位空置,那边一桌难求”。
如今,广西依托大数据平台整合公安、卫健等部门数据,绘制基础教育学龄人口数字地图。该数字地图开发预测预警与AI辅助分析功能,综合考量城镇化率、净迁移率、学龄人口比例等关键变量,采用队列要素法和同期趋势预测法进行动态演算,建立市县基础教育各学段学龄人口变化走向预测模型,精准预测全区学龄人口变化趋势,并配套下发“一县一案”布局参考模板。“资源往哪里投、学校怎么布,先看人口往哪里走。”这是基教处工作专班在调研中反复强调的。
4月以来,自治区教育厅深入9个设区市18个县(市、区)实地把脉。按照计划,9月底前,“一县一案”将全部通过专家论证。
作为全国适应人口变化的基础教育资源调配机制改革试点省份,广西正通过数字化手段,努力实现学校布局与人口流动的同频共振,让教育资源配置既跟得上脚步,又留得住温度。
忻城县中学体育生风采。忻城县融媒体中心供图
山里来了“组团式”帮扶
“以前总担心山里的教育质量跟不上,现在有了办强办优基础教育‘1+5’专项系列行动和‘组团式’帮扶,大家心里踏实多了。”金秀瑶族自治县教育研究中心主任庞潘丽在调研中坦言。
金秀瑶族自治县幼儿园孩子们放飞一只只承载梦想的纸飞机,寄托着对未来的美好憧憬。金秀瑶族自治县融媒体中心供图
从校园文化建设到课堂改革,金秀瑶族自治县正发生着看得见的变化。如今的校园里功能室齐全、校本课程特色鲜明、校本教研活动火热,青年教师站上讲台更有底气了......瑶乡孩子在家门口就能享受优质教育。而金秀的蜕变是一场接力赛,在哈尔滨工业大学支教团“硬件+软件+人才”三位一体帮扶的基础上,在自治区党委主要领导关心支持下,自治区教育厅推动出台了支持金秀瑶族自治县办强办优基础教育“1+5”系列行动方案,形成多层次、全方位的帮扶新格局。今年4月中旬到5月下旬,广西师范大学、玉林师范学院、柳州市教育科学研究所等单位及各帮扶学校陆续进驻金秀,从教育教学到师资建设逐项对接。目前,全县16所中小学校已完成“一对一”帮扶协议签订,这是一场从规范管理到内涵发展的系统性提升工程。
既要“点上开花”,更要“面上结果”。
今年,全区投入4亿元,对55个县(市、区)近3000所乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校(以下简称“两类学校”)进行设施设备更新改造。同时,面向6000余名“两类学校”书记、校长开展了全覆盖培训。
从“兜底”到“提质”,广西正一步步将“两类学校”打造成乡村教育的“金名片”,让优质教育在山水间落地生根。
环江毛南族自治县下南乡中心小学学生与毛南乐队主唱唱响山歌。广西广播电视台供图
普通高中扩招4.3万,缓解中考焦虑
“听说今年普通高中扩招,我家孩子上高中的机会更大了,心里那块石头总算落了地!”桂林市平乐县实验中学王光寿家长的感慨,道出了众多家庭的心声。
为回应民生关切,2026年广西普通高中较去年扩招4.3万人。
学位从哪来?广西打出了一套学位扩容的“组合拳”,推出“六个一批”:新建一批、改扩建一批、挖潜一批、租赁回购一批、贯通使用一批、综合高中试点一批,全力做大普通高中优质学位“蛋糕”。《广西县域普通高中振兴行动计划实施方案》已于2026年5月21日正式印发实施,为县中发展提供了坚实的保障。
不仅学位多了,入学也更“阳光”了。
广西严格落实义务教育“阳光招生”政策,将进城务工人员随迁子女入读公办学校比例目标锚定在95%以上。随着“规范管理巩固年”20条负面清单的落地实施,以及中小学办学条件20条底线要求的刚性执行,教育生态愈发清朗。
依托“教育入学一件事”改革,报名流程大幅瘦身,“数据多跑路、家长零跑腿”成为现实。“以前给孩子报名读书要拿着各种材料到处跑,现在可以全程在网上报名,一次都不用跑。”南宁市青秀区卓立实验小学家长何冰说。而这一变化,正是广西以数字化改革赋能教育治理、着力构建公平有序良好教育生态的生动注脚。
扶绥中学。扶绥县融媒体中心供图
久久为功,八桂可期。
从数字地图的科学测算,到金秀山区的“组团式”帮扶,“两类学校”办学条件的全面改善;再到高中扩招的民生红利,基础教育“筑基础 优质量”专项行动的每一步,都踩在“公平”与“质量”的节拍上。
广西还将召开全区基础教育发展工作会议,持续推进“一县一案”落地见效,打磨好“金秀样板”。在这片热土上,办好人民满意的教育,正从愿景变为实景。
来源:广西壮族自治区教育厅
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